文化标识
视觉识别系统
院徽
一、色彩
稳重的植物绿色，象征农业的基础地位和植物的勃勃生机。
二、整体外形
在主体部分运用了正负形设计，正形体现了粮仓、铲尖、笔尖、仿生学、机械手等，铲尖代表了深松铲、精密播种开沟器铲尖、犁尖及其它农业机械触土部件的铲尖；负形体现了手臂、螺母、扳手等视觉元素。主体部分基于下方齿轮、麦穗的组合，代表立足农业机械，关注民生。
三、主要元素
环中上部为学院英文名称，下部为学院中文名称，与吉林大学校徽风格一致。
下部数字1955表示学科始源，齿轮表示工科背景，排列有序的麦穗表示源自农业机械的相关学科构成良好的学科生态。
上部的粮仓寓意关注农业、农村、农民问题，关注民生；顶天立地的形象表示科学研究范围下至钻探、中至播种与收获、上至探月，寓意钻研、探索、锐意进取与创新；粮仓形似笔尖，又似耒耜，寓意笔耕不缀，诲人不倦。
标准字
（字体为古代书法作品集字）
英文名称
College of Biological and Agricultural Engineering
标准色
四色印刷色值
C100% M0% Y100% K20%
RGB色值
R0 G113 B48
院训
明志 笃行 精耕 创新
释义
明志——源自《诫子书》“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”加强道德修养，合天地之德，立鸿鹄之志，明于心，践于行，是自立自强的前提。
笃行——源自《礼记•中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”笃行，是在求学、思辨后，树立远大理想、明确奋斗目标，不懈求索、锲而不舍的过程，是行有所成的保障。
精耕——借用先秦古诗《击壤歌》“凿井而饮，耕田而食。”表达了以农为本，关注民生，期待人民过上耕田凿井，悠然自得美好生活的愿望；又引申出为人师者传道解惑，立德树人，乐业安耕，得“得天下英才而教育之”之乐。
创新——好奇是人类的天性，创新是进步的灵魂。宽容失败，不墨守成规，敢于向权威挑战，是不可或缺的品质。
院旗
背景色四色印刷色值
C95% M55% Y0% K0%
RGB色值
R0 G100 B178